Beleid tegen pesten (info voor ouders)

Pesten komt op iedere school voor. Het is een probleem dat serieus genomen moet worden en meteen aangepakt.

De omstandigheden waarin dat kan gebeuren zijn:

1. Er moet een goed klimaat op school heersen, waar kinderen de

     gedragsregels leren. Als school zijn we ons hier voortdurend van bewust

     en werken aan een positieve, respectvolle manier van omgaan met elkaar.

     Deze preventieve manier van werken is de belangrijkste pilaar van goed

     beleid tegen pesten.

2. Pesten moet als een probleem worden ervaren door alle partijen:

     leerlingen, ouders en leerkrachten.

3. Pesten moet besproken worden met de leerlingen, wat is pesten en wat

    doe je als je het ziet, ondergaat of doet.

4. Wanneer er signalen van pesten binnenkomen dan onderneemt de school

     meteen actie.

5. Wanneer de acties niet de gewenste resultaten opleveren, dan kan er

     gebruikt gemaakt worden van een vertrouwenspersoon binnen de school.

          ( Dhr. Ludo Lobeck m.b.t. pesten)

1. Goed schoolklimaat.

We gaan op een positieve, respectvolle manier met de kinderen om.

We geven als team het goede voorbeeld van hoe met elkaar om te gaan.

We hebben schoolgedragsregels. De positieve benadering van de kinderen bestaat eruit dat we het gewenste gedrag telkens benoemen en het benoemen van ongewenst gedrag vermijden. Het is voor de kinderen op deze manier helder  wat we van hen verwachten.

We besteden daarnaast wekelijks aandacht aan het benoemen en omgaan met emoties en gewenst gedrag door middel van klassengesprekken, rollenspelen enz.

2. Pesten is een probleem

Bij het melden van pestgedrag wordt dit altijd serieus genomen. In een gesprek proberen we helder te krijgen hoe het pestgedrag eruit ziet, wie er pesten, wie zijn de omstanders en hoe reageren het kind en de ouders hierop.

In de groep wordt hierop een speciaal project gedaan. Er staan er meerdere op school, de leerkracht kiest hieruit. Verder worden er gesprekken met de pester en de gepeste en de omstanders gevoerd om het gedrag te veranderen.

Bij voortdurend pestgedrag worden de ouders geïnformeerd.

3. Wat is pesten

In de klas worden gesprekken gevoerd over wat pesten is. Hierbij moet in ieder geval gemeld worden dat het voor een persoon een voortdurend gevoel van er niet bij horen moet geven.

4. Actie bij melding van pesten

Melding van pesten zal meestal van ouders afkomstig zijn. We vragen hierbij om zoveel mogelijk informatie van de ouders.

Er wordt aangegeven welke acties de school gaat ondernemen:

·        Een project in de groep

·        Gesprek met de betrokken leerlingen

·        Bespreken met gepeste welke reacties de beste zijn.

Er wordt een nieuwe afspraak met de ouders gemaakt.

Alles wordt schriftelijk vastgelegd en ondertekend door de ouders.

Schoolreglement

Omgangsregels

• Je hebt respect voor elkaar, je doet een ander niet aan wat je zelf ook niet wilt
• Je bent beleefd naar leerkrachten en ouders
• Let op je taalgebruik
• Wees zuinig op je spullen en blijf van andermans spullen af
• Zorg samen voor een nette en opgeruimde school

Afspraken in de school

• Je mag 10 minuten voor tijd door de goede deur naar binnen.
• Je gaat ook weer door de goede deur naar buiten
• Je praat zachtjes en loopt rustig in de gang en in de klas
• Kluis, stencilhok en voorraadkamers zijn alleen toegankelijk voor leerkrachten
• Als het regent tijdens de pauze blijf je in je klas

Afspraken buiten school

• Op het schoolplein loop je naast je fiets.
• Je fiets hoort in de fietsenstalling
• Je mag op het schoolplein met een softbal spelen
• Tijdens de pauze blijf je  op het schoolplein, maar niet in de fietsenstalling
• Na toestemming en in het bijzijn van een leerkracht mag je de bal van het dak halen
• Je gooit je afval netjes in de afvalbak
• Je mag niet meer op het schoolplein als de hekken gesloten zijn.

Signalen van pesterijen kunnen zijn:

• Het voortdurend gebruik van een bijnaam
• “leuke” opmerkingen maken over een klasgenoot
• iemand beledigen
• iemand isoleren
• opmerkingen maken over uiterlijk
• buiten school opwachten
• regelmatig slaan of schoppen
• bezittingen afpakken

We hebben op school de volgende projecten:

Jij en ik

Zondebok

Project in de map ´in de klas”

Een lijst met tips wat te doen om pestgedrag te voorkomen en hoe te handelen in een groep waar gepest wordt.

Leerkrachten beschikken over een lijst met handreikingen.